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【理论】五四运动与马克思主义在中国的传播

五四运动与马克思主义在中国的传播

杨建毅

  习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出,五四运动,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,经过五四运动洗礼,越来越多中国先进分子集合在马克思主义旗帜下。
五四精神推进马克思主义在当代中国的传播是时代所需,历史必然,马克思主义在中国的传播与发展形成了独树一帜的道路。

  一、五四运动开启马克思主义在中国传播的大门

  新文化运动之前,马克思主义的传播是不自觉的、零散的,人们更多的是在无意识中介绍、翻译、摘录、报道马克思与马克思主义的相关概念和事件,而且介绍有一定局限性,更没有主动、自觉、积极地将马克思主义与中国国情相结合的意识和作为。
但是,在五四运动中,中国先进的知识分子选择了马克思主义,这是因为他们看到中国人民摒弃封建主义,而资本主义在中国又走不通之后,按马克思主义所指的方向可能是唯一选择。
这一选择是中国先进知识分子将中国社会发展纳入世界历史进程后的一种觉悟和对十月革命示范所作出的必然抉择。
从此以后,先进的知识分子肩负起了自觉传播马克思主义的使命。
如五四运动爆发前,李大钊写了《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《新纪元》等文章宣传马克思主义。
五四运动爆发后,李大钊又在《新青年》上发表了《我的马克思主义观》,系统介绍马克思主义理论,这在当时产生了很大影响。
1920年5月,陈望道翻译的《共产党宣言》更是影响了一大批知识分子和青年学生。
毛泽东也是在看到此书以及其他马克思主义著作后,懂得了阶级斗争是社会发展的原动力。
五四运动促使新文化运动发生了唤醒民众,改造中国的转向,是马克思主义传播的一个突破口,开启了马克思主义在中国传播的大门。
当今,五四运动对马克思主义在中国传播的影响依旧存在,特别是在以全民族的行动激发追求真理、追求进步的伟大觉醒上影响仍然甚重。

  二、五四运动成为马克思主义中国化的开端

  五四运动促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
当中国共产党以马克思主义作为指导思想来解决中国现实问题的时候,中国社会开始发生革命性变革,马克思主义理论本身也开始发生中国化变革。
毛泽东说:马克思列宁主义来到中国之所以发生这样大的作用,是因为中国的社会条件有了这种需要,是因为同中国人民革命的实践发生了联系,是因为被中国人民所掌握了。
任何思想,如果不和客观的实际的事物相联系,如果没有客观存在的需要,如果不为人民群众所掌握,即使是最好的东西,即使是马克思列宁主义,也是不起作用的。
事实上,马克思主义确立为中国共产党的指导思想之后,在不断引导中国从半殖民地半封建社会到社会主义社会,从贫穷落后将要被开除球籍的国家到全面建成小康社会的过程中,其本身就进行着与中国社会发展需要不断结合的过程。
事实证明,五四运动后,我国发生的建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业三大历史性事件,没有一件是脱离开马克思主义的。
中国的发展不仅需要马克思主义,而且马克思主义在中国化的过程中也一定能够得到坚持和发展。
毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想都是马克思主义中国化在各个历史时期的重大理论成果。

  三、当代青年担起当代中国马克思主义再传播的历史使命

  习近平总书记指出,新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。
今天,我们研究五四运动及其精神就是在研究我们的青年。
当代青年要有作为,必须要树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为。
要具备这些素质与要求,必须用马克思主义武装自己,必须投身于伟大事业,必须同人民一起奋斗,这是我们实现中华民族伟大复兴中国梦的时代要求。
习近平总书记说:青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。
在赢得青年的过程中,不仅要用马克思主义为青年点亮理想的灯、照亮前行的路,还要激励当代青年继承五四精神自觉担当起当代中国马克思主义再传播的历史使命,使马克思主义在中国得到再发展再丰富,把当代中国马克思主义成功推向21世纪。
马克思主义博大精深、常学常新。
要让更多的人在学习马克思主义中汲取科学智慧和理论力量,需要将马克思主义,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想广泛传播,以此达到更加坚定、更加自信、更有智慧地坚持和发展新时代中国特色社会主义,确保中华民族伟大复兴的巨轮始终沿着正确航向破浪前行。
这个历史使命责无旁贷地落到了当代青年肩上。
要做到这一点,教师特别是思政课教师是关键,要使当代青年把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求,用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。

  (作者系兰州城市学院马克思主义学院院长、教授)

文章来源:粮食酒

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